Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Центр
развития ребенка «Детский сад «Голубок»
СОГЛАСОВАНО
С учетом мнения Совета родителей
МБДОУ ЦРР «Детский сад «Голубок»
Протокол от «25» августа 2023г.
№ 3
ПРИНЯТО
на заседании Педагогического совета
МБДОУ ЦРР «Детский сад «Голубок»
Протокол от «25» августа 2023г.
№ 1
УТВЕРЖДЕНО
приказом заведующей от «25»
августа 2023г. №50 по МБДОУ ЦРР
«Детский сад «Голубок»
ПРАВИЛА ВНУТРЕННЕГО РАСПОРЯДКА ВОСПИТАННИКОВ
1.Общие положения
1.1. Настоящие Правила внутреннего распорядка воспитанников МБДОУ ЦРР «Детский сад
«Голубок» (далее - Правила) разработаны в соответствии с:
Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
(с последующими изменениями и дополнениями).
СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и
обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи».
Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31 июля 2020 г N 373 «Об
утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по
основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного
образования» с изменениями.
СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности
и (или) безвредности для человека факторов среды обитания»,
Уставом МБДОУ ЦРР «Детский сад «Голубок» (далее Учреждение).
1.2. Данные Правила разработаны с целью обеспечения комфортного и безопасного
пребывания детей в детском саду, а также успешной реализации целей и задач организованной
образовательной деятельности, определенных в Уставе учреждения.
1.3. Настоящие Правила внутреннего распорядка определяют внутренний распорядок
обучающихся в детском саду, режим образовательной деятельности, требования по
сбережению и укреплению здоровья воспитанников, обеспечению их безопасности.
1.4. Соблюдение данных правил в дошкольном образовательном учреждении обеспечивает
эффективное взаимодействие участников образовательных отношений, а также комфортное
пребывание несовершеннолетних воспитанников в Учреждении.
1.5. Взаимоотношения между Учреждением и родителями (законными представителями)
несовершеннолетних воспитанников возникают с момента зачисления ребенка в детский сад и
прекращаются с момента отчисления ребенка, регулируются договором, включающим в себя
взаимные права, обязанности и ответственность сторон.
1.6. Администрация детского сада обязана ознакомить с данными Правилами внутреннего
распорядка родителей (законных представителей) воспитанников непосредственно при
приеме в детский сад. Данные правила размещаются на информационных стендах
дошкольного образовательного учреждения и на официальном сайте детского сада для
ознакомления.
1.7. Копии настоящих Правил находятся в каждой групповой ячейке (возрастной группе) и
размещаются на информационных стендах.
1
2. Режим работы Учреждения
2.1. Режим работы Учреждения и длительность пребывания в нём детей определяется Уставом
учреждения.
2.2. Учреждение работает с 7.00 до 19.00 часов. Группы функционируют в режиме: полного
дня (12-часового пребывания).
2.3. Группы функционируют в режиме 5-дневной рабочей недели. Выходные дни - суббота,
воскресенье, праздничные дни.
2.4. Режим дня в каждой возрастной группе устанавливается с учётом времени пребывания
детей. В дошкольном учреждении разработан режим дня для детей от 1,6 до 3-х лет и от 3-х до
7-и лет (Приложение 1).
2.5. Режим дня составлен на основе примерного режима ФОП ДО и скорректирован с учетом
работы ДОУ, контингента воспитанников и их индивидуальных особенностей, климата и
времени года в соответствии с СП 2.4.3648-20. В дошкольном учреждении действует режим
дня на летний период с 01 июня по 31 августа и режим дня на холодный период с 01 сентября
по 31 мая.
2.6. Основу режима дошкольного образовательного учреждения составляет установленный
распорядок сна и бодрствования, приемов пищи, гигиенических и оздоровительных процедур,
непосредственно образовательной деятельности, прогулок и самостоятельной деятельности
воспитанников. Режим обязателен для соблюдения всеми участниками образовательных
отношений..
2.7. В летний период Учреждение имеет право объединять группы (в связи с низкой
наполняемостью групп, отпуском воспитателей, на период проведения ремонтных работ в
групповых помещениях и другими уважительными причинами (в т.ч. внеплановые аварийные
работы).
2.8. В период карантинов в группе устанавливается карантинный режим на нормативный срок,
определенный управлением Роспотребнадзора по РХ, в ходе которого осуществляются
карантинные мероприятия. Воспитанники, не вступавшие в контакт с больными или
контактными воспитанниками в карантинной группе и (или) здоровые воспитанники – в
карантинную группу не допускаются и поступают в другие группы до окончания карантина в
своей основной группе. Неконтактные и (или) здоровые воспитанники временно
распределяются заведующим в другие группы до окончания карантина в своей основной
группе.
2.9. Образовательная деятельность в дошкольном учреждении осуществляется в течение всего
рабочего дня. На основании календарно-тематического планирования на учебный год с 01.09.
по 31.05 и летний период на основе событийных дней с 01.06. по 31.08.
2.10. Содержание дошкольного образования определяется образовательной программой
дошкольного образования (ДО). Программа разрабатывается в соответствии с федеральным
государственным образовательным стандартом дошкольного образования (ФГОС ДО),
федеральной образовательной программой дошкольного образования (ФОП ДО). Требования
к структуре, объему, условиям реализации и результатам освоения образовательной
программы дошкольного образования определяются федеральным государственным
образовательным стандартом дошкольного образования.
2
2.9. Программа обеспечивает развитие личности детей дошкольного возраста в различных
видах общения и деятельности с учетом их возрастных, индивидуальных психологических и
физиологических особенностей воспитанников.
2.10. Содержание Программы обеспечивает развитие личности, мотивации и способностей
детей в различных видах деятельности и охватывает следующие структурные единицы,
представляющие определенные направления развития и образования детей:
социально-коммуникативное развитие;
познавательное развитие;
речевое развитие;
художественно-эстетическое развитие;
физическое развитие.
2.11. Образовательная деятельность по образовательным программам дошкольного
образования в дошкольном образовательном учреждении осуществляется в группах.
2.12. Группы имеют общеразвивающую, компенсирующую, или комбинированную
направленность. В группах общеразвивающей направленности осуществляется реализация
образовательной программы дошкольного образования. В группах компенсирующей
направленности осуществляется реализация адаптированных образовательных программ
дошкольного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья с учетом
особенностей их психофизического развития, особых образовательных потребностей,
индивидуальных возможностей, обеспечивающей коррекцию нарушений развития и
социальную адаптацию воспитанников с ограниченными возможностями здоровья.
В группах комбинированной направленности осуществляется совместное образование
здоровых детей и детей с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с
образовательной программой дошкольного образования, адаптированной для детей с
ограниченными возможностями здоровья с учетом особенностей их психофизического
развития, особых образовательных потребностей, индивидуальных возможностей,
обеспечивающей коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию воспитанников с
ограниченными возможностями здоровья. При комплектовании групп комбинированной
направленности не допускается смешение более 3 категорий детей с ограниченными
возможностями здоровья. При объединении детей с разными нарушениями в развитии
учитываются направленность адаптированных образовательных программ дошкольного
образования и возможности их одновременной реализации в одной группе.
2.13. В Учреждении могут быть организованы также:
группы детей раннего возраста без реализации образовательной программы дошкольного
образования, обеспечивающие развитие, присмотр, уход и оздоровление воспитанников в
возрасте от 2 месяцев до 3 лет;
группы по присмотру и уходу без реализации образовательной программы дошкольного
образования для воспитанников в возрасте от 2 месяцев до прекращения образовательных
отношений. В группах по присмотру и уходу обеспечивается комплекс мер по организации
питания и хозяйственно-бытового обслуживания детей, обеспечению соблюдения ими личной
гигиены и режима дня;
семейные дошкольные группы с целью удовлетворения потребности населения в услугах
дошкольного образования в семьях. Семейные дошкольные группы могут иметь любую
направленность или осуществлять присмотр и уход за детьми без реализации образовательной
программы дошкольного образования.
2.14. В группы могут включаться как воспитанники одного возраста, так и воспитанники
разных возрастов (разновозрастные группы).
3
2.15. Количество детей в группах образовательного учреждения, определяется исходя из
расчета площади групповой (игровой) комнаты.
Для групп раннего возраста (до 3 лет) - не менее 2,5 м на 1 ребенка и для групп дошкольного
возраста (от 3 до 7 лет) - не менее 2 м на одного ребенка, без учета мебели и ее расстановки.
Площадь спальной для детей до 3 дет должна составлять не менее 1,8 м на ребенка, для детей
от 3 до 7 лет - не менее 2,0 м не ребенка.
Физкультурный зал для детей дошкольного возраста (при проектной мощности организации
менее 250 детей) должен быть не менее 75 м.
2.16. Согласно действующих СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к
обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания»
начало занятий (организованной образовательной деятельности) – не ранее 8:00, окончание
занятий - не позднее 17:00.
2.17. Продолжительность организованной образовательной деятельности:
для воспитанников от 1,5 до 3-х лет составляет не более 10 минут;
для воспитанников от 3 до 4-х лет - не более 15 минут; для воспитанников от 4-х до 5-ти лет
- не более 20 минут;
для воспитанников от 5 до 6-ти лет - не более 25 минут;
для воспитанников от 6-ти до 7-ми лет - не более 30 минут.
Продолжительность дневной суммарной образовательной нагрузки:
для воспитанников от 1,5 до 3-х лет составляет не более 20 минут;
для воспитанников от 3 до 4-х лет - не более 30 минут;
для воспитанников от 4-х до 5-ти лет - не более 40 минут;
для воспитанников от 5 до 6-ти лет - не более 50 минут или 75 мин при организации 1
занятия после дневного сна;
для воспитанников от 6-ти до 7-ми лет - не более 90 минут.
Продолжительность перерывов между занятиями во всех возрастных группах составляет не
менее 10 мин.
Перерыв во время занятий для гимнастики во всех возрастных группах — не менее 2 мин.
2.18. Продолжительность использования электронных средств обучения (ЭСО):
интерактивная доска: 5-7 лет на занятии - не более 7 мин, суммарно в день - не более 20
мин;
интерактивная панель: 5-7 лет на занятии - не более 5 мин, суммарно в день - не более 10
мин;
персональный компьютер, ноутбук: 6-7 лет на занятии - не более 15 мин, суммарно в день –
не более 20 мин;
планшет: 6-7 лет на занятии - не более 10 мин, суммарно в день - не более 10 мин.
2.19. Занятия с использованием ЭСО в возрастных группах до 5 лет не проводятся.
2.20. При использовании ЭСО во время занятий и перемен должна проводиться гимнастика
для глаз. В середине времени, отведенного на образовательную деятельность, проводится
физкультминутка.
2.21. При организации режима пребывания детей в детском саду недопустимо использовать
занятия в качестве преобладающей формы организации обучения. В течение дня
предусматривается сбалансированное чередование специально организованных занятий,
нерегламентированной деятельности, свободного времени и отдыха детей. Не допускается
напряженность, «поторапливания» детей во время питания, пробуждения, выполнения ими
каких-либо заданий.
4
2.22. В дни каникул и в летний период непосредственно образовательная деятельность с
детьми не проводится.
2.23. Двигательный режим, физические упражнения и закаливающие мероприятия
осуществляются с учетом здоровья, возраста детей и времени года. Однако, суммарный объем
двигательной активности составляет для всех возрастов не менее 1 часа в день. Утренняя
зарядка детей до 7 лет — не менее 10 минут, старше 7 лет – не менее 15 минут.
2.24. Для детей в возрасте от 1 года до 3-х лет дневной сон в ДОУ организуется однократно
продолжительностью не менее 3-х часов, для детей в возрасте старше от 4-7 лет — 2,5 часа.
2.25. Прогулка организуется 2 раза в день: в первую половину дня – до обеда и во вторую
половину дня – после дневного сна или перед уходом детей домой. Продолжительность
ежедневных прогулок составляет не менее 3 часов. Продолжительность прогулки
определяется детским садом в зависимости от климатических условий. При температуре
воздуха ниже минус 15°С и скорости ветра более 7 м/с продолжительность прогулки для детей
до 7 лет сокращают.
2.26. Занятия по дополнительному образованию (студии, кружки, секции) недопустимо
проводить за счет времени, отведенного на прогулку и дневной сон; их количество в неделю
не должно превышать двух. Продолжительность этих занятий не должна превышать 20-25
минут, участие ребенка более чем в двух дополнительных занятиях нецелесообразно.
2.27. Родители (законные представители) воспитанников должны знать о том, что
своевременный приход детей в детский сад - необходимое условие качественной и правильной
организации образовательной деятельности.
2.28. Воспитатели проводят беседы и консультации для родителей (законных представителей)
о воспитаннике, утром до 8.00 и вечером после 17.00. В другое время воспитатель находится с
детьми, и отвлекать его от образовательной деятельности категорически запрещается.
2.29. Родители (законные представители) должны забрать ребенка до 18.30 ч. В случае
неожиданной задержки родитель (законный представитель) должен связаться с воспитателем
группы.
2.30. Если родители (законные представители) привели ребенка в детский сад после начала
какого-либо режимного момента, необходимо раздеть его и подождать вместе с ним в
раздевалке до ближайшего перерыва.
2.31. Родители (законные представители) должны лично передавать несовершеннолетних
воспитанников воспитателю группы. Нельзя забирать детей из детского сада, не поставив в
известность воспитателя группы, а также поручать это детям, подросткам в возрасте до 18 лет,
лицам в нетрезвом состоянии, наркотическом опьянении.
2.32. Если родители (законные представители) ребенка не могут лично забрать ребенка из
ДОУ, то требуется заранее оповестить об этом администрацию дошкольного образовательного
учреждения и сообщить, кто будет забирать ребенка из числа тех лиц, на которых
предоставлены личные заявления родителей (законных представителей).
2.33. В случае предстоящего длительного отсутствия ребенка в детском саду по каким-либо
обстоятельствам, родителям (законным представителям) необходимо написать заявление на
имя заведующей Учреждением с указанием периода отсутствия ребенка и причины.
2.34. Категорически запрещен приход ребенка дошкольного возраста в детский сад и его уход
без
5
сопровождения родителя (законного представителя).
3. Организация питания и питьевого режима в Учреждении
3.1. Дошкольное образовательное учреждение обеспечивает гарантированное
сбалансированное питание воспитанников в соответствии с их возрастом и временем
пребывания в детском саду по нормам, утвержденным санитарными нормами и правилами.
3.2. Требования к деятельности по формированию рациона и организации питания детей в
детском саду, производству, реализации, организации потребления продукции общественного
питания для детей, посещающих дошкольное образовательное учреждение, определяются
санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами, установленными санитарными,
гигиеническими и иными нормами и требованиями, не соблюдение, которых создаёт угрозу
жизни и здоровья детей.
3.3. Воспитанники получают питание согласно установленному и утвержденному заведующей
Учреждением режиму питания в зависимости от длительности пребывания детей в
дошкольном образовательном учреждении.
3.4. Питание в Учреждении осуществляется в соответствии с примерным двухнедельным
меню, разработанным на основе физиологических потребностей в пищевых веществах и норм
питания детей дошкольного возраста и утвержденного заведующим Учреждением.
3.5. Масса порций для детей строго соответствует нормам питания по возрасту ребёнка.
3.6. Изготовление продукции производится по технологической карте, разработанной с
десятидневным меню.
3.7. При составлении меню для детей в возрасте от 1 года до 7 лет учитывается:
среднесуточный набор продуктов для каждой возрастной группы;
объём блюд для каждой возрастной группы;
нормы физиологических потребностей;
нормы потерь при холодной и тепловой обработке продуктов;
выход готовых блюд;
нормы взаимозаменяемости продуктов при приготовлении блюд;
требования Роспотребнадзора в отношении запрещённых продуктов и блюд, использование
которых может стать причиной возникновения желудочно-кишечного заболевания или
отравления.
3.8. Для обеспечения преемственности питания родителей (законных представителей)
информируют об ассортименте питания ребёнка. Вывешивается на раздаче и в приёмных
группах (холле, групповой ячейке) следующая информация:
ежедневное меню основного (организованного) питания на сутки для всех возрастных
групп детей с указанием наименования приема пищи, наименования блюда, массы порции,
калорийности порции;
рекомендации по организации здорового питания детей.
3.9. При наличии детей в дошкольном образовательном учреждении, имеющих рекомендации
по специальному питанию, в меню производится замена непереносимых продуктов.
3.10. Выдача готовой пищи разрешается только после проведения контроля комиссией по
контролю за организацией и качеством питания, бракеражу готовой продукции в составе не
менее 3-х человек. Результаты контроля регистрируются в журнале бракеража готовой
пищевой продукции.
6
3.11. Работа по организации питания детей в группах осуществляется под руководством
воспитателя и заключается:
в создании безопасных условий при подготовке и во время приема пищи;
в формировании культурно-гигиенических навыков во время приема пищи детьми.
3.12. Привлекать воспитанников дошкольного образовательного учреждения к получению
пищи с пищеблока категорически запрещается. Пища из пищеблока детского сада подается
при отсутствии воспитанников в коридорах и на лестницах. Температура горячей пищи при
выдаче не должна превышать 70°С.
3.13. К сервировке столов могут привлекаться дети с 3 лет.
3.14. Во время раздачи пищи категорически запрещается нахождение воспитанников в
обеденной зоне.
3.15. При организации питьевого режима с использованием упакованной питьевой воды
промышленного производства, установок с дозированным розливом упакованной питьевой
воды
(кулеров), кипяченой воды должно быть обеспечено наличие посуды из расчета количества
обслуживаемых (списочного состава), изготовленной из материалов, предназначенных для
контакта с пищевой продукцией, а также отдельных промаркированных подносов для чистой
и использованной посуды; контейнеров – для сбора использованной посуды одноразового
применения. Упакованная (бутилированная) питьевая вода допускается к выдаче детям при
наличии документов, подтверждающих её происхождение, безопасность и качество,
соответствие упакованной питьевой воды обязательным требованиям.
3.16 Кулеры должны размещаться в местах, не подвергающихся попаданию прямых
солнечных лучей. Кулеры должны подвергаться мойке с периодичностью, предусмотренной
инструкцией по эксплуатации, но не реже одного раза в семь дней. Мойка кулера с
применением дезинфекционного средства должна проводиться не реже одного раза в три
месяца.
3.17. Допускается организация питьевого режима с использованием кипяченой питьевой воды,
при условии соблюдения следующих требований:
кипятить воду нужно не менее 5 минут;
до раздачи детям кипяченая вода должна быть охлаждена до комнатной температуры
непосредственно в емкости, где она кипятилась;
смену воды в емкости для её раздачи необходимо проводить не реже, чем через 3 часа.
Перед сменой кипяченой воды емкость должна полностью освобождаться от остатков воды,
промываться в соответствии с инструкцией по правилам мытья кухонной посуды,
ополаскиваться. Время смены кипяченой воды должно отмечаться в графике, ведение
которого осуществляется организацией в произвольной форме.
3.18. Контроль за качеством питания (разнообразием), витаминизацией блюд, закладкой
продуктов питания, кулинарной обработкой, выходом блюд, вкусовыми качествами пищи,
санитарным состоянием пищеблока, правильностью хранения, соблюдением сроков
реализации продуктов возлагается на заведующую, шеф-повара и членов бракеражной
комиссии дошкольного учреждения.
3.19. Контроль организации питания воспитанников Учреждения, соблюдения меню
осуществляет заведующая Учреждением.
4. Охрана здоровья воспитанников
7
4.1. Родители (законные представители) обязаны приводить ребенка в ДОУ здоровым и
информировать воспитателей о каких-либо изменениях, произошедших в его состоянии
здоровья дома.
4.2. Ежедневный утренний прием детей проводят воспитатели, или медицинский работник
которые опрашивают родителей о состоянии здоровья детей, а также проводят бесконтактную
термометрию.
4.3. Выявленные больные дети или дети с подозрением на заболевание в Учреждение не
принимаются.
4.4. Детей, заболевших в течение дня, изолируют от здоровых детей (временно размещают в
помещениях медицинского блока) до прихода родителей или их госпитализации в лечебнопрофилактическую организацию с информированием родителей.
4.5. После перенесенного заболевания, а также отсутствия более 5 дней (за исключением
выходных и праздничных дней) дети допускаются к посещению детского сада при наличии
медицинского заключения (медицинской справки) с указанием диагноза, длительности
заболевания, сведений об отсутствии контакта с инфекционными больными. Посещение ДОУ
детьми, перенесшими заболевание, и (или) в случае, если ребенок был в контакте с больным
COVID-19, допускается при наличии медицинского заключения врача об отсутствии
медицинских противопоказаний для пребывания в детском саду.
4.6. Если у ребенка есть аллергия или другие особенности здоровья и развития, то родитель
(законный представитель) обязан поставить в известность медицинского работника и
воспитателя, предъявить в данном случае справку или иное медицинское заключение.
4.7. В Учреждении запрещено давать детям какие-либо лекарства родителями (законными
представителями), воспитателями группы или самостоятельно принимать ребёнку.
4.8. Если ребёнок нуждается в приёме лекарств, в течение дня (при каких-то хронических
заболеваниях), то родитель (законный представитель) должен предоставить медицинскому
работнику Учреждения назначение лечащего врача. В этом случае ему будет организован
приём лекарства.
4.9. О невозможности прихода ребенка по болезни или другой уважительной причине
родители (законные представители) должны сообщить в дошкольное образовательное
учреждение.
5. Одежда и гигиена ребёнка
5.1. Родители (законные представители) воспитанников должны обращать внимание на
соответствие одежды и обуви ребёнка времени года и температуре воздуха, возрастным и
индивидуальным особенностям (одежда не должна быть слишком велика; обувь должна легко
сниматься и надеваться).
5.2. Родители (законные представители) обязаны приводить ребенка в Учреждение опрятной,
чистой, удобной одежде, не рекомендуется надевать золотые украшения (цепочки, серьги и
пр.)
5.3. В группе у ребенка должна быть сменная обувь с фиксированной пяткой. Желательно,
чтобы ребёнок мог снять и надеть её самостоятельно. У воспитанников групп раннего
возраста должна быть сменная одежда.
8
5.4. Зимой и в мокрую погоду рекомендуется, чтобы у ребенка были запасные сухие варежки
и одежда. В летний период во время прогулки обязателен головной убор.
5.5. Для пребывания на улице приветствуется такая одежда, которая не мешает активному
движению ребенка, легко просушивается и которую ребёнок вправе испачкать.
5.6. Для активной двигательной деятельности, направленной на освоение образовательной
области «Физическое развитие» ребенку необходимо специальная спортивная форма, модель
и цветовая гамма которой оговаривается в группе с воспитателем и другими родителями. Для
двигательной деятельности на улице рекомендуется отдельный комплект одежды.
5.7. У малышей в шкафчике обязательно должен быть комплект сухой одежды для смены в
отдельном мешочке. Для загрязнённой одежды должен быть отдельный пакет.
5.8. Вещи ребенка при желании родителей (законных представителей) могут быть
промаркированы во избежание потери или случайного обмена с другим ребенком.
5.9. У ребенка должна быть расческа и личные гигиенические салфетки (носовой платок).
5.10. Для избегания случаев травматизма, родителям детей необходимо проверять содержимое
карманов в одежде ребенка на наличие опасных предметов. Категорически запрещается
приносить в детский сад острые, режущие, стеклянные предметы, а также мелкие предметы
(бусинки, пуговицы и т. п.), таблетки и другие лекарственные средства.
6. Обеспечение безопасности
6.1. На основании Федерального закона «О противодействии терроризму» от 06.03.2006г №35ФЗ, в целях предупреждения террористических актов, принятия дополнительных мер по
обеспечению защищенности Учреждения, усилению охраны, в Учреждении устанавливается
пропускной режим.
6.2. Родители (законные представитель) должны своевременно сообщать об изменении номера
телефона, места жительства и места работы.
6.3. Для обеспечения безопасности своего ребенка родитель (законный представитель)
передает ребенка только лично воспитателю.
6.4. Родитель (законный представитель) должен обязательно лично забрать ребенка под
роспись в тетради здоровья. Категорически запрещен приход ребенка дошкольного возраста в
Учреждении и его уход без сопровождения родителей (законных представителей).
6.5. В случае опасности, грозящей ребенку со стороны забирающего взрослого (нетрезвое
состояние, проявление агрессии и т. д.), воспитатель имеет право не отдать ребенка.
Немедленно сообщать в полицию по тел. 102.
6.6. Если родители (законные представители) не могут лично забрать ребенка, то на основании
личного заявления от родителей (законных представителей), в котором прописаны
доверенные лица, с указанием их паспортных данных и контактных телефонов, воспитатель
передает ребенка под ответственность доверенным лицам.
6.7. Посторонним лицам запрещено находиться в помещениях и на территории Учреждения
без разрешения администрации.
6.8. Родителям (законным представителям) запрещается оставлять коляски и санки в
помещении Учреждения.
9
6.9. Запрещается въезд на личном автомобиле или такси на территорию детского сада. При
парковке своего автомобиля, необходимо оставлять свободным подъезд к воротам для въезда
и выезда служебного транспорта на территорию Учреждения.
6.10. Родитель (законный представитель) не должен давать ребенку в Учреждение острых,
режущих и колющих предметов, жевательную резинку, конфеты, чипсы, сухарики
жевательную резинку.
6.11. В помещении и на территории Учреждения строго запрещается курение.
7. Права воспитанников
7.1. Дошкольное образовательное учреждение реализует право детей на образование,
гарантированное государством.
7.2. Дети, посещающие Учреждение, имеют право:
на предоставление условий для обучения, разностороннее развитие с учетом возрастных и
индивидуальных особенностей их психофизического развития и состояния здоровья,
индивидуальных возможностей, особых образовательных потребностей, обеспечивающих
коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию воспитанников, в том числе
воспитанников с ограниченными возможностями здоровья;
на уважение человеческого достоинства, защиту от всех форм физического и психического
насилия, от оскорбления личности, охрану жизни и здоровья;
на пользование, в установленном локальными актами порядке, оздоровительной
инфраструктурой, объектами культуры и объектами спорта, необходимыми учебными
пособиями, средствами обучения и воспитания, информационными ресурсами;
на своевременное прохождение комплексного психолого-медико-педагогического
обследования в целях выявления и ранней диагностики в развитии и (или) состояний
декомпенсации;
на получение психолого-педагогической, логопедической, медицинской и социальной
помощи в соответствии с образовательными потребностями, возрастными и индивидуальными
особенностями, состоянием соматического и нервно- психического здоровья детей;
в случае необходимости и с согласия родителей (законных представителей) воспитанников,
и на основании рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии, обучение по
адаптированной образовательной программе дошкольного образования;
на развитие творческих способностей и интересов, включая участие в конкурсах, выставках,
смотрах, физкультурно-спортивных мероприятиях, в том числе в официальных спортивных
соревнованиях и других массовых мероприятиях;
на поощрение за успехи в образовательной, творческой, спортивной деятельности;
на получение дополнительных образовательных услуг (при их наличии).
8. Защита несовершеннолетних воспитанников
8.1. Спорные и конфликтные ситуации нужно разрешать только в отсутствии детей.
8.2. В целях защиты прав воспитанников ДОУ их родители (законные представители)
самостоятельно или через своих представителей вправе:
направить в органы управления образования обращение о нарушении и (или) ущемлении
прав, свобод и социальных гарантий несовершеннолетних воспитанников;
использовать не запрещенные законодательством Российской Федерации иные способы
защиты своих прав и законных интересов.
10
8.3. В целях материальной поддержки воспитания и обучения детей, посещающих
Учреждение, родителям (законным представителям) предоставляется компенсация. Размер
компенсации устанавливается законами и иными нормативными правовыми актами субъектов
Российской Федерации и не должен быть:
менее 20% среднего размера родительской платы за присмотр и уход за детьми на первого
ребенка;
менее 50% размера такой платы на второго ребенка;
менее 70% размера такой платы на третьего ребенка и последующих детей.
Право на получение компенсации имеет один из родителей (законных представителей),
внесших
родительскую плату за присмотр и уход за детьми в дошкольное образовательное учреждение.
8.4. В случае прекращения деятельности детского сада, аннулирования соответствующей
лицензии, учредитель обеспечивает перевод несовершеннолетних воспитанников с согласия
их родителей (законных представителей) в другие дошкольные образовательные организации,
осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам
дошкольного образования. Порядок и условия осуществления такого перевода
устанавливаются учредителем ДОУ.
8.5. Несовершеннолетним воспитанникам, испытывающим трудности в освоении Программы,
социальной адаптации и развитии оказывается педагогическая, медицинская и
психологическая помощь на основании заявления или согласия в письменной форме их
родителей (законных представителей).
8.6.
Проведение
комплексного
психолого-медико-педагогического
обследования
несовершеннолетних воспитанников для своевременного выявления особенностей в
физическом и (или) психическом развитии и (или) отклонений в поведении детей
осуществляется психолого-медико-педагогическим консилиумом.
9. Взаимоотношения участников образовательного процесса
9.1. Взаимоотношения работников и родителей (законных представителей) воспитанников
Учреждения должны основываться на принципах: уважения, доброжелательности и
корректности.
9.2. Каждый родитель (законный представитель) имеет право:
получать поддержку администрации, педагогических работников по всех вопросам,
касающимся воспитания ребенка;
принимать активное участие в образовательной деятельности детского сада;
быть избранным в коллегиальные органы управления детского сада;
вносить предложения по работе с несовершеннолетними воспитанниками;
получать квалифицированную педагогическую помощь в подходе к ребенку;
на справедливое решение конфликтов.
9.3. Родители ребенка обязаны соблюдать настоящие Правила внутреннего распорядка
воспитанников детского сада, выполнять все условия, содержащиеся в данном локальном акте,
посещать групповые родительские собрания в дошкольном образовательном учреждении.
9.4. Если у родителя (законного представителя) возникли вопросы по организации
образовательной деятельности, пребыванию ребенка в группе, следует:
обсудить их с воспитателями группы;
если это не помогло решению проблемы, необходимо обратиться к заведующему, старшему
воспитателю дошкольного образовательного учреждения.
11
9.6. К работникам Учреждения и родителям, независимо от их возраста, необходимо
обращаться вежливо, по имени и отчеству.
9.7. Педагоги могут беседовать с родителем (законным представителем) о ребенке утром до
7.45 и вечером после 17.00. В другое время педагог обязан работать с группой детей и
отвлекать его нежелательно.
9.8. Участники образовательного процесса должны избегать ситуаций, которые могут
привести к конфликту личных интересов и интересов Учреждения, использование имени
учреждения, его репутации, материальных, финансовых или иных ресурсов,
конфиденциальной информации с целью получения собственной выгоды, других ситуаций,
которые могут привести к неблагоприятным для Учреждения последствиям.
9.9. В случае возникновения конфликта интересов или возможности такого конфликта,
участники образовательного процесса должны обратиться за помощью в разрешении ситуации
к заведующему Учреждением. Спорные и конфликтные ситуации нужно разрешать в
отсутствии детей.
9.10. С целью урегулирования разногласий между участниками образовательных отношений
по вопросам реализации права на образование, защиты профессиональной чести и
достоинства,
справедливого
и
объективного
расследования
нарушения
норм
профессиональной этики педагогических работников, применения локальных нормативных
актов, в Учреждение действует Комиссия по урегулированию споров между участниками
образовательных
10. Заключительные положения
10.1. Настоящие Правила являются локальным нормативным актом Учреждения,
принимаются Педагогическим советом ДОУ, согласовываются с учетом мнения Совета
родителей, и утверждаются заведующей Учреждением.
10.2. Все изменения и дополнения, вносимые в данное Положение, оформляются в
письменной форме в соответствии действующим законодательством Российской Федерации.
10.3. Настоящие Правила внутреннего распорядка воспитанников в Учреждении принимаются
на неопределенный срок. Изменения и дополнения к ним принимаются в порядке,
предусмотренном п.10.1. настоящих Правил.
10.4. После принятия Правил (или изменений и дополнений отдельных пунктов и разделов) в
новой редакции предыдущая редакция автоматически утрачивает силу.
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Режим дня воспитанников
Режимные моменты
1 Младшая
группа
2 Младшая
группа
Время
Средняя
группа
РЕЖИМ ДНЯ В ХОЛОДНЫЙ ПЕРИОД ВРЕМЕНИ ГОДА (1 СЕНТЯБРЯ ПО 31 МАЯ)
Прием детей, осмотр, термометрия, игры,
совместная, самостоятельная и индивидуальная
деятельность
Утренняя гимнастика.
Завтрак. Подготовка к приему пищи: гигиенические
процедуры, посадка детей за столами. Прием пищи.
Гигиенические процедуры после приема пищи.
Непосредственно образовательная деятельность
Перерыв
Старшая
группа
Подготовит
ельная
группа
7.00-8.05
7.00-8.000
7.00-8.05
7.00-8.25
7.00-8.25
8.00-8.07
8.07- 8.50
8.00-8.10
8.10-9.00
8.05-8.15
8.15-9.00
8.25-8.35
8.35-9.00
8.25-8.37
8.40-9.00
9.00-9.10
9.10-9.20
9.00-9.15
9.15-9.25
9.00-9.20
9.20-9.30
9.00-9.25
9.25-9.35
9.00-9.30
9.30-9.40
12
Непосредственно образовательная деятельность.
Совместная деятельность.
Второй завтрак. Гигиенические процедуры после
приема пищи
Непосредственно образовательная деятельность
Самостоятельная деятельность, игры.
Подготовка к прогулке, выход на прогулку
Прогулка: подвижные игры, труд, наблюдения
Возвращение с прогулки: переодевание. Подготовка к
приему пищи: гигиенические процедуры.
Обед. Прием пищи.
Гигиенические процедуры после приема пищи.
Дневной сон. Подготовка ко сну: поход в туалет,
переодевание, укладывание в кровати. Дневной сон.
Постепенный подъем, оздоровительная гимнастика.
Переодевание.
Полдник. Подготовка к приему пищи: гигиенические
процедуры, посадка детей за столами. Прием пищи.
Гигиенические процедуры после приема пищи
Непосредственно образовательная деятельность.
Дополнительное образование. Свободная
самостоятельная деятельность.
Индивидуальная работа.
Ужин. Подготовка к приему пищи: гигиенические
процедуры, посадка детей за столами. Прием пищи.
Гигиенические процедуры после приема пищи.
Прогулка. Свободная самостоятельная
деятельность.
Индивидуальная работа.
Уход домой.
9.20-9.30
9.30-9.55
9.55-10.05
9.25-9.40
9.40-10.00
10.00-10.10
9.30-9.50
9.50-10.00
10.00-10.10
9.35-10.00
10.00-10.10
9.40-10.10
10.10-10.20
10.05-10.25
10.25-11.25
11.25-11.40
10.10-10.20
10.20-10.40
10.40-11.45
11.45-11.55
10.10-10.20
10.20-10.40
10.40-11.55
11.55-12.05
10.10-10.35
10.35-10.50
10.50-12.10
12.10-12.20
10.20-11.10
11.10-11.20
11.20-12.25
12.25-12.35
11.40-12.15
11.55-12.20
12.05-12.30
12.20-12.35
12.35-13.00
12.15-15.00
12.20-15.00
12.30-15.00
12.35-15.00
13.00-15.00
15.00-15.15
15.00-15.15
15.00-15.10
15.00-15.10
15.00-15.10
15.15-15.30
15.15-15.30
15.10-15.25
15.10-15.25
15.10-15.25
15.30-16.20
15.30-16.30
15.25-16.40
15.25-16.50
15.25-16.55
16.20-16.50
16.30-17.00
16.40-17.05
16.50-17.10
16.55-17.15
16.50-19.00
17.00-19.00
17.05-19.00
17.10-19.00
17.15-19.00
Прием детей на участке, самостоятельная игровая
деятельность детей, утренняя гимнастика (на воздухе)
Подготовка к завтраку, гигиенические процедуры
Завтрак
Игры, совместная, самостоятельная и
индивидуальная деятельность.
Второй завтрак
Прогулка. Наблюдения, развлечения, солнечные и
воздушные процедуры на прогулке.
Возвращение с прогулки, игры, водные процедуры
Обед. Прием пищи.
Гигиенические процедуры после приема пищи.
Подготовка ко сну, дневной сон
Подъем, оздоровительная гимнастика
Подготовка к полднику. Полдник.
Подготовка к прогулке, прогулка, игровая
деятельность детей, совместная, самостоятельная и
индивидуальная деятельность, труд.
Подготовка к ужину, ужин
Прогулка. Свободная самостоятельная
деятельность.
Индивидуальная работа.
Уход домой.
7.00-8.10
7.00-8.10
7.00-8.15
7.00-8.30
7.00-8.30
8.10-8.20
8.20-8.40
8.40-10.00
8.10-8.25
8.25-9.00
9.00-10.00
8.15-8.35
8.35–9.00
9.00-10.00
8.30-8.40
8.40–9.00
9.00-10.00
8.30-8.40
8.40-9.00
9.00-10.00
10.00-10.10
10.10-11.20
10.00-10.10
10.10-11.35
10.00-10.10
10.10-11.55
10.00-10.10
10.10-12.10
10.00-10.10
10.10-12.25
11.20-11.40
11.40-12.15
11.35-11.55
11.55-12.20
11.55-12.05
12.05-12.30
12.10-12.20
12.20-12.35
12.25-12.35
12.35-13.00
12.15-15.00
15.00-15.20
15.20-15.55
15.55-16.20
12.20-15.00
15.00-15.20
15.20-15.55
15.55-16.30
12.30-15.00
15.05-15.15
15.15-15.45
15.45-16.40
12.35-15.00
15.00-15.15
15.15-15.40
15.40-16.50
13.00-15.00
15.00-15.15
15.15-15.40
15.40-16.55
16.20-16.50
16.50-19.00
16.30-17.00
17.00-19.00
16.40-17.05
17.05-19.00
16.50-17.10
17.10-19.00
16.55-17.15
17.15-19.00
РЕЖИМ ДНЯ В ЛЕТНИЙ ПЕРИОД ВРЕМЕНИ ГОДА (С 01 ИЮНЯ ПО 31 АВГУСТА)
13
